Posted in Ֆիզիկա 7

Դաս 29. 

(17.04-21.04)

§38. Հաղորդակից անոթներ: Հաղորդակից անոթներում հեղուկների հավասարակշռության պայմանը:

1.Ո՞ր անոթներն են անվանում հաղորդակից անոթներ:
Ստորին մասերով միմյանց միացած անոթներն անվանում են հաղորդակից անոթներ։
2․ Ինչպե՞ս է կանգնում հեղուկը հաղորդակից անոթներում հավասարակշռությունը հաստատելուց հետո։
Հավասար:
3․ Ինչպե՞ս է հնչում հաղորդակից անոթների օրենքը։
Հավասարակշռության վիճակում հաղորդակից անոթներում հեղուկի ազատ մակերևույթների մակարդակները հավասար են։
4․ Ինչպե՞ս կարելի բացատրել հաղորդակից անոթների օրենքը։
Հավասարակշռության վիճակում տարբեր հեղուկներով լցված հաղորդակից անոթներում հեղուկների սյուների բարձրությունները՝հաշվված բաժանման մակարդակից,հակադարձ համեմատական են հեղուկների խտություններին։ 
5․Ինչպե՞ս է աշխատում ջրաչափը։
Անոթների օրենքի հինման վրա են ստեղծել հենց ջրաչափը:
6․ Ինչպե՞ս է աշխատում շատրվանը։
Ձախ կողմում գտնվում է սովորական ապակե խողովակ, իսկ աջ կողմում՝ կաթոցիկի ծայրով խողովակ: Անոթները միացնող ռետինե խողովակը մեջտեղում ամրացված է սեղմակով։ Ձախ անոթի մեջ ջուր լցնելիս, եթե ջրի ազատ մակերևույթն ավելի բարձր է, քան ծայրոցը, ապա սեղմակը հանելուց հետո կտեսնենք, որ ծայրոցը շատրվանում է։ 
7․ Ի՞նչ մակարդակներով է կանգնում հեղուկը հաղորդակից անոթներում, եթե նրանց մեջ լցնում են տարբեր հեղուկներ։ Դուրս բերեք համապատասխան բանաձևը։
p1>p2 => h1<h2


Posted in Մայրենի 7

Գործնական աշխատանք

1. Դո՛ւրս գրել ածականները. դրանցից երեքը գործածե՛լ
նախադասություններում։
Այս գետի ափին, այս ուռենու տակ
Իմ մանկությունն է անցել երազուն,
Խաղացել է նա գետում այս հստակ,
Ոսկի է փնտրել այս տաք ավազում։
Նա թառել է այս ծառերին դալար,
Երկյուղով մտել այրերը այս մութ
Ու կածաններում այս օձագալար
Թափառել է նա մինչև մայրամուտ։
Եվ իր ծիծաղի ալիքներն է ջինջ
Տվել նա մի օր ջրերին այս խենթ,
Որ ուրախ երգով տարել ամեն ինչ
Ու, սակայն, ոչինչ չեն բերել էլ ետ։
…Ամեն ինչ այստեղ նույնն է մնացել,
Նույն ալիքներն են գալիս ու գնում,
Եվ միայն ուռին ջրին կռացել,
Մի ինչ-որ կորած բան է որոնում։



տաք, մութ, հստակ, օձագալար, երազուն, խենթ, ջինջ, ուրախ։

Զգույշ եղի՛ր, թեյը տաք է:
Այնքան մութ էր սենյակը, որ նույնիսկ ես ինձ չէի տեսնում:
Ուրախ և զվարդ ես վերադառնում էի տուն:

2.Գտնե՛լ այն ածականները, որոնց գերադրական աստիճանը
–գույն մասնիկով չի կազմվում։
Բարձր, մեծ, տաք, նվազ, թանկ, լավ, ուժեղ, ազնիվզվարթ, խոշոր, հին,
բարակկոշտ, ուրախ, նոր, քաղցր։

3. Գրե՛լ տրված գոյականներից յուրաքանչյուրին բնորոշող
երեք ածական։
Նկար-թանկ,
այգի-ծաղկազարդ, բնական, գեղեցիկ
ծաղիկ-դալար, քնքուշ, նուրբ
գիրք-հետաքրքիր, հաստ, հնագույն
գորգ-լայն, հայկական, գույնզգույն